香港国际化
摘要: 香港国际化来源：东网作者：陈文鸿 研究所所长 香港要进一步国际化，从沉醉于逸乐和英美体制中脱拔，放眼了解正在大变的世界，重点是在大学教育与智囊的发展。 香港的大学教育近一、二十年仿效美国，要推动Liber ...
香港国际化 来源：东网 作者：陈文鸿 研究所所长 香港要进一步国际化，从沉醉于逸乐和英美体制中脱拔，放眼了解正在大变的世界，重点是在大学教育与智囊的发展。 香港的大学教育近一、二十年仿效美国，要推动Liberal Studies，目的是打破理文的人为限制，使大学生有较全面的知识文化训练。背后意念是克服美国以往大众教育的大众生产模式，按机械组织原则高度分工，后者应是美国生产的福特主义模式的伸延。近代人才已不是单单职业式的训练，而是要与社会经济的多元化、活性化相符，适应经济全球化带来的变化。即使美国，一直以来，在大众教育的体制以外，还有精英教育的长春藤学校，着重全人发展，理文合流。香港的大学采纳通识教育正是走向国际教育前进的方向，也着重大学了解社会，参与社会，一改殖民地的狭窄传统体制。很可惜，由于美国的政治介入，这样改革的方向被扭曲，变成美国政治文化的宣传。我在理工大学时曾负责部分通识课程长达8年，用多科际的角度办中国各方面发展的课程，开创先例。可是其后被美国回来的主管一下推翻，通识课程变成去中国化，通识在香港便成为不识或错误认识中国。 在美国策动的颜色革命失败之后，香港的大学教育好应真正地推行通识教育，而不是禁制中国化。但不是美式的去中国化，还要加上中国内地积极推动的国际化，超越英美，真正的放眼世界，也认真地理解一带一路建设和人类命运共同体的深刻意义。香港的大学会否这样做呢？抑或是一方面错误地用政治化角度理解通识课程的本意。另方面，还是用英美论点的教科书来掩盖全球日益清楚的多元化发展，不能用全球视野教育大学生。 其次，香港智囊发展已晚于其他同等水平的城市与社会，香港社会的急功近利，还有政府的官僚主义、轻视知识与研究对推动社会发展的关键作用。近年更因美国介入，许多所谓智囊变成美国攻击一国两制、策动颜色革命的助力。对香港内部问题不深加研究，更忽视内地与世界发展，矛头只指政府。国安法之后，这类假智囊覆灭，但建制派的智囊却十分建制化，视野狭隘，最多是建议小修小补，置大问题不顾，更埋首沙堆，看不到内地与世界的大变，和国际化的迫切要求。 大学教育与智囊不改视野，香港难国际化。
来源：东网 作者：陈文鸿 研究所所长 |
